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用數學定量分析社會學 ——張鎮宇學長開講《社會科學研究方法導論》
編輯日期:2019-7-8  來源:安慶第一中學  作者:團委    閱讀次數:次   [ 關 閉 ]




用數學定量分析社會學

——2014屆校友張鎮宇開講《社會科學研究方法導論》

 

近日,我校2019年暑期學長課程正式開講。7月4日至5日上午,安慶一中2014屆校友張鎮宇為課程學員及模擬政協社團部分師生帶來了精彩的社會學課程。校團委舒興慶、陳垚老師參加了活動。

張鎮宇學長所講授的《社會科學研究方法導論》是安慶一中暑假“學長助學”活動的一部分。從量化研究方法如回歸開始,到建模如蒙特卡洛模擬,本科畢業于澳門大學、研究生正就讀于康奈爾大學的學長將基本的研究方法娓娓道來,引人入勝。

授課安排分三次進行。第一節課張鎮宇學長通過STATA軟件分析美國兩次大選,向同學們介紹了一些較為重要的統計理論、方法和常用的計量經濟學模型,并進行了一些基礎的數據描述。同時學長也簡要闡述了單變量、多變量的線性回歸和Logistic回歸等知識。課堂干貨滿滿,學長談笑風生、深入淺出的授課方式也贏得在場同學頻頻贊嘆。學長對于數據分析的闡述和運用使同學們意識到在開展社會科學的精確研究時,只有通過定量描述的方式才能獲得最有效的信息,預測事物的演變趨勢和發展方向。


在隨后的的兩節課程中,張鎮宇學長深入淺出的帶領大家了解并學習了一些專業的學科知識。這讓同學們在討論當今世界的熱點地區問題時,摒棄將問題單一化的傳統思路,學會以更加思辨、理性的精神去關注世界,同學們在課程中受益匪淺。有同學表示:“學長的課非常有意思,我能從中學到很多,有機會還有再報名參加。”

學長在本次教學安排中介紹的隨機控制變量以及雙重差分法給在場同學留下了深刻印象。有兩位學習數學競賽的同學課后表示非常過癮,“確實很詳細,能見到很前沿的方法與理論”。課程在輕松愉快中結束,同學們對張鎮宇學長精彩的授課報以了熱烈的掌聲。



課程立足于基本社會科學研究方法,但其中所體現的全新視角給人以啟發。數據時代,青年學生不能被傳統的思維模式裹足不前,而是要學習新時代中產生的新方法,運用大數據技術手段去發掘發現事物深處的普遍聯系,在自己的知識結構中體會意想不到的驚喜。正如學長對于安一學子的期望:“想利用這次機會給安一學子拓展視野,讓你們多了解外面的世界。畢竟,視野真的很重要。”

                            高一(15)班  張煜子)


學生心得

    模擬政協社員、高一(15)班胡雨晗:張鎮宇學長以開拓我們的視野、讓我們大致了解社會科學為目的,對基礎知識展開了具體細致的介紹。他以分析美國兩次大選的結果為導引,成功吸引了我們的興趣。我學會了使用STATA軟件,并了解了基本的量化分析法,深刻體會到了大數據時代的先進與發達。

   張鎮宇學長的講課風格是嚴謹認真與幽默風趣相結合的。在課程的前半段,他為我們耐心講述了“基尼系數”“虛擬變量”“杰利蠑螈”等名詞與概念。用中西結合的事例和圖像為我們形象地講解了這些概念的真正意義與用法。而在大家都正努力接受和理解這些概念的時候,學長又生動地講述了自己在澳門大學和康奈爾大學的經歷,幽默的語言也讓我們放松了不少。課程就這樣在專業知識和有趣的故事當中有條不紊地進行著。

   就我而言,對課程介紹中的“和平”概念與國際關系等理論尤其感興趣。而學長教會了我們使用“建模”的方法和利用軟件進行數據分析,使對政策的研究變得更加真實可信,實在令我受益匪淺。




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